In einer von Vielfalt geprägten Schullandschaft ist Mehrsprachigkeit längst die Norm. Diese Fortbildung bietet Lehrkräften eine fundierte Orientierungshilfe, um das Potenzial bi- und multilingualer Kinder und Jugendlicher im Unterricht gezielt zu nutzen.
Im Zentrum der Veranstaltung steht die Vermittlung der Grundlagen des Spracherwerbs. Wir räumen mit gängigen Mythen auf und beleuchten die kognitiven sowie sozialen Vorteile, die eine starke Erstsprache für den gesamten Lernerfolg – auch in Fachdisziplinen wie MINT – bietet.
Neben theoretischem Hintergrundwissen liegt der Fokus auf der praktischen Umsetzung im Schulalltag. Es werden konkrete Strategien vorgestellt, um eine wertschätzende Willkommenskultur zu etablieren, Sprachbarrieren abzubauen und die individuelle sprachliche Identität der Lernenden nachhaltig zu stärken. Ziel ist es, den Blick für die „unsichtbaren" Ressourcen der Schülerinnen und Schüler zu schärfen und Sicherheit im Umgang mit heterogenen Lerngruppen zu gewinnen.

- Differenzierung der Spracherwerbsformen
- Verständnis von Entwicklungsstufen der Sprache
- Ressourcenorientiertes Arbeiten mit Bilingualität und Mehrsprachigkeit der SuS
- Aufbau einer Willkommenskultur

SSA Groß-Gerau/Main-Taunus-Kreis
Gabriele Emig
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