Begabungen fördern heißt, individuell auf ein Kind einzugehen und − ausgehend von seinen Stärken und Schwächen – für das jeweilige Kind passende Fördermaßnahmen anzubieten. Lehrkräfte stehen dabei häufig vor der Herausforderung, trotz voller Klassen für jedes Kind eine adäquate, individuelle Förderung anzubieten. Das ÖZBF (Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung) hat daher das „multidimensionale Begabungs-Entwicklungs-Tool" (mBET) entwickelt, das Lehrkräfte beim Erkennen und Fördern von Begabungen unterstützt. Das mBET hilft bei der Beantwortung der folgenden Fragen:
- Welche Fähigkeiten eines Kindes deuten auf Begabungen hin?
- Woran können Lehrkräfte und Eltern diese Begabungen und begabungsförderliche Eigenschaften erkennen?
- Wie baut man wirkungsvolle und konstruktive Bildungspartnerschaften auf?
- Wie können Kinder bei der Entfaltung ihrer Begabungen unterstützt werden?
- Und wie kann man diese Förderung nachhaltig gestalten? Mit dem mBET können Lehrkräfte in Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Kind über eigens dafür entwickelte Fragebögen die Begabungen eines Kindes erfassen und individuell passende Förderungen entwickeln. Stärken sowie Persönlichkeits- und Umweltmerkmale werden mit dem mBET- Beobachtungsbogen aus Sicht des Kindes, seiner Erziehungsberechtigten und seiner Lehrkräfte erfasst. Der mBET-Förderbogen dient als Grundlage für Gespräche (Schülerin/ Schüler-Lehrkraft-Erziehungsberechtigte) sowie zur Dokumentation von gemeinsam vereinbarten Förderzielen. Damit ermöglicht das mBET eine langfristige Förderbegleitung. Neu ist am mBET, dass… … die Begabungen eines Kindes in ihrer ganzen Bandbreite betrachtet werden. Das mBET konzentriert sich nicht nur auf intellektuelle Fähigkeiten, sondern erfasst auch künstlerische und kreative Begabungen sowie interpersonale Fertigkeiten und die Motivation eines Kindes. … Lehrkräfte unterrichtsbegleitend und systematisch auf einzelne Kinder eingehen können. … auch Schülerinnen/Schüler und deren Erziehungsberechtigte in die Beobachtung von Begabungen und in den Förderprozess eingebunden sind. Nur in Zusammenarbeit von Kind, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften ist eine nachhaltige Begabungsförderung möglich. … mit Hilfe von Förderbögen eine langfristige Begabungsförderung umgesetzt und dokumentiert werden kann. In der Fortbildung lernen die Teilnehmenden alle Elemente des mBET kennen und erproben für das Fördergespräch geeignete Gesprächsführungstechniken. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten sie als mBET-Anwendende Zugriff auf alle Fördermaterialien und dürfen diese im Rahmen von Fördermaßnahmen...

Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden, selbst das mBET anzuwenden und Fördergespräche mit Schülerinnen und Schülern durchzuführen.

SSA Groß-Gerau/Main-Taunus-Kreis
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