An ausgewählten Songbeispielen der zehnstündigen Unterrichtsreihe “Wie der Hip Hop nach Deutschland kam”, fokussiert die Fortbildung die praktische Auseinandersetzung mit konkreten Möglichkeiten des digitalen Songwritings mit Schülern und Schülerin oder Schüler der Mittel- und Oberstufe. Dabei erproben die Teilnehmenden anknüpfend an didaktische Inputs kreative Aufgabenformate zum Komponieren und Produzieren eigener Deutschrap-Songs.

Hierfür wird in die Arbeit mit der kollaborativen und browserbasierten – und daher von den jeweiligen Endgeräten unabhängigen – Digital Audio Workstation (DAW) “Soundtrap” eingeführt. Im Rahmen der Fortbildung werden vielfältige Anknüpfungspunkte an übliche curriculare Anforderungen aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten die Materialien zur Stundenreihe.

Die Teilnehmenden
- lernen die historischen Hintergründe und stilistischen Merkmale des Deutschraps kennen und können diese in ihrem Unterricht einordnen.
- erproben kreative Aufgabenformate zur Komposition und Produktion eigener Deutschrap-Songs und können diese gezielt im Unterricht einsetzen.

- lernen die grundlegenden Funktionen der browserbasierten Digital Audio Workstation (DAW) „Soundtrap“ kennen und können diese für kollaboratives Songwriting mitSchülerinnen und Schülern nutzen

- lernen die Inhalte der Unterrichtsreihe kennen und können diese für ihren eigenen Unterricht adaptieren.

Medienzentrum Rüsselsheim am Main
Julia Kissner
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